Юні майстри художнього мистецтва
Під час дистанційного навчання перед учителем стоїть завдання організувати роботу та разом з учнями в реальному часі відпрацювати надважливі навички – ефективно працювати на відстані, добре розумітися на технологіях та бути медіаграмотним.
Світовим досвідом організації освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання доведено, що за умови дотримання всіх складових цієї моделі цей процес буде успішним: якщо дітей заохочувати до навчання, мотивувати та зацікавлювати.
Так на уроках образотворчого мистецтва, мистецтва та гурткової роботи здобувачі освіти Долинянської ЗОШ І-ІІ ступенів охоче приймають участь у відео-конференціях на платформі Zoom, де створюють під керівництвом вчителя образотворчого мистецтва Дідух О.А. надзвичайно гарні, творчі роботи. Заняття проходять у реальному часі у формі майстер-класів, що дає змогу учням поетапно виконати художню роботу та ознайомитись з технікою виконання, специфікою певної роботи та кольоровим рішенням. Звичайно ж учні можуть пропонувати свої рішення виконання роботи, і цим самим розвивати власні художні здібності, пошук нових ідей та вдосконалення художньої техніки.
А важливою складовою процесу дистанційного навчання є позитивне ставлення до організації освітнього процесу, а найголовніше – до дітей.
