Проведення тижня інклюзивної освіти»
Відповідно до наказу Долинянської гімназії від 03.02.2023 №20 /г «Про проведення тижня інклюзивної освіти» з 13 по 17 лютого в гімназії проведено тиждень інклюзивної освіти.
Заступником директора з навчально-виховної роботи Гулей Н.Р. організовано фотовиставку «Можливості обмежені, здібності -безмежні» про видатних людей з обмеженими можливостями.
Практичним психологом Бодак А.М. було проведено акцію у 1 класі «Всі ми різні, але рівні». Метою якої є взаємоповага, людяність, почуття відповідальності за свої вчинки, формування ціннісних установок на толерантне спілкування та навичок толерантної поведінки.
Проведено анкетування серед батьків «Ставлення батьків до навчання дітей із особливими потребами у гімназії» та здобувачів освіти «Моє ставлення до інклюзивної освіти».
У 7 класі з практичним психологом Бодак А.М. проведено тренінг «Друзі з особливими потребами».
Педагогом – організатором Пелехатою Р.В. проведено конкурс малюнків у 6-7 класі на тему «Жити разом-змінювати світ», перегляд відеоролику в 6-7 класах «Люди з необмеженими можливостями», у 1 класі-ігри «Граємось у дружньому колі» та годину толерантності у 6 класі «На доброму серці тримається світ»
Класними керівниками 1-9 класів проведено уроки доброти на тему «Всі ми різні, але всі ми-рівні», «Дивіться на нас, як на рівних», «Людина починається з добра». Здобувачі освіти 6 класу разом з класним керівником Довганюк О.В. переглядали відео-казку «Соловейко з одним крилом». Здобувачі освіти 9 класу провели челендж «Зроби добру справу» .
Класний керівник 1 класу провела ранкову зустріч «Люди різні, але всі ми-рівні», пісенний калейдоскоп «Не давайте суму жити». Здобувачі освіти 1 класу виготовляли валентинки для друга , переглядали відео «Людина – найцінніший скарб».
Асистент вчителя Дячук В.В. провела урок в інклюзивному класі «Кожний з нас – це особистість « Всі ми різні, але всі ми рівні», на якому діти виконували вправи: «М’ячик покотився », «В групі веселіше». Також на цьому уроці виготовляли листівки з побажаннями для Назара.
Усі здобувачі гімназії були задіяні у різноманітних заходах, метою яких було розширити свої знання про поняття «людина з особливими потребами».